Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales

DU Préparation à l'enseignement du FLE

  • Niveau d'étude visé

    BAC +3

  • Diplôme

    Diplôme université générique

  • Domaine(s) d'étude

    Enseignement

  • Accessible en

    Formation initiale, Formation continue

  • Établissements

    Université Toulouse - Jean Jaurès

Présentation

Objectifs

<div style="text-align: justify;">Cette formation a pour objectifs :</div> <ul> <li style="text-align: justify;">d'identifier les différents courants méthodologiques en didactique des langues;</li> <li style="text-align: justify;">de connaitre le matériel pédagogique disponible sur le marché du FLE;</li> <li style="text-align: justify;">de sensibiliser aux enjeux culturels, interculturels et interactionnels qui sous-tendent l’enseignement /apprentissage d’une langue-culture;</li> <li style="text-align: justify;">de commencer à construire des séquences didactiques adéquates à l’oral et à l’écrit afin de donner un cours de langue étrangère;</li> <li style="text-align: justify;">d'apprendre à analyser une situation didactique;</li> <li style="text-align: justify;">de connaitre les apports de la linguistique dans l’enseignement /apprentissage d’une langue étrangère.</li> </ul> <div style="text-align: justify;"><br> <strong>Nos atouts</strong></div> <ul> <li style="text-align: justify;">La réflexion et la préparation méthodologique en amont des cours de FLE pour une meilleure anticipation et remédiation, le cas échéant, en classe de langue.</li> <li style="text-align: justify;">La correction phonétique théorique et pratique.</li> <li style="text-align: justify;">La didactique du lexique.</li> <li style="text-align: justify;">L’intégration et la valorisation des éléments interculturels en pédagogie.</li> <li style="text-align: justify;">L’apprentissage d’une langue étrangère pour une meilleure prise de conscience des difficultés auxquelles sont confrontés les apprenants débutants et un regard critique sur l’enseignement/apprentissage de l’oral</li> </ul>